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校歌作品展示(三)
[来源:本站 | 作者:一中网编 | 日期:2017年7月28日 | 浏览1151 次] 字体:[ ]

(作词:刘凌艺  作曲:赵悦扬)

 

释义:《太阳下的荣光》起句就以起兴的手法点出了天水一中的地理位置和硕硕的办学成果,二句写出了源远流长的办学历史和一中学子愿“为往圣继绝学,为万世开太平”的学识与道德的追求。下句直接写出由著名实业家张謇先生在1920年题写的校训“苦志以求立,广学以求通”,让同学们磨练意志,修身以成立,将立德立言立人作为当下一中学子奋发向上的动力和目标。下句在对于一中学子良好的学习传统的描绘下又包含了学校的核心价值观“陶铸科学素养,笃守民族情怀”。前面的部分曲调悠扬舒缓却又不失学生的活力。副歌部分曲调上升,节奏变得明快而蓬勃,在简单的呼告中包含着一中莘莘学子对于未来的憧憬与愿望。末句节奏变得抑扬富有活力,预示着天水一中将承载着一代又一代的一中学子朝着更美好、更光荣的远方进发,这也是《太阳下的荣光》题目的来源。

整首歌词句不多却精,写出了一中的特色。道出了一中的品格,曲调朗朗易上口。歌曲容易传唱,歌词富有特色。

 

 


(作词:潘建勇  作曲:马有祥)

 

释义:天水一中,百年名校。传承陇南书院百年光荣传统,以“苦志以求立,广学以求通”的校训;秉持“以学生发展为根本”的教育理念和“刚健有为,崇真向善,知行合一,执中守正”的学校精神,“陶铸科学素养,笃守民族情怀”,培养“人格高尚、身心健康、家国情怀、科学素养”的国之栋梁,“陶铸”,乃“天水一中”的核心理念与追求,特有的DNA校歌主题及歌名灵感盖源于此!故名《陶铸情怀》。

歌词将天水一中悠久厚重的校园文化底蕴、办学理念、办学特色、校训等艺术地凸现出来,激励天水一中师生“陶铸科学素养,笃守民族情怀”,“苦志以求立,广学以求通”,青春筑梦,拥抱未来!歌词A1段侧重写百年天水一中,薪火相传,奠基人生的舞台A2段侧重写世纪名校,点燃瑰丽梦幻,绽放青春风采B副歌,苦志以求立,广学以求通,青春筑梦,拥抱未来

该歌词专为“天水一中”度身创作,歌词立意高远,恢弘大气,风格厚重蕴含灵秀,语言深邃隽永,与现代教育特有的文化气息和陇南书院百年文脉相得益彰;歌词简洁凝练、朗朗上口、催人奋进,易于入曲、传唱。

 

 

 

百年名校铸丰碑

吴小兰

 

羲皇故里,花园学府,

书声琅琅映衬桃李芳菲。

学子青春飞扬,贤师德高垂范,

成才的梦想在歌声中放飞。

苦志以求立,广学以求通,

百年名校铸就校史的丰碑。

天水一中,人才摇篮,

薪火相传代代硕果累累!

 

娲皇故里,知识殿堂,

群贤济济映照满堂生辉。

学子积极上进,园丁为人师表,

奋斗的宏图在汗水中描绘。

创西北一流,领甘肃风向,

开放治学紧密与世界接轨。

天水一中,再创辉煌,

敢为人先浪头中流击水!

 

 

 

成就栋梁

郭显飞

 

麦积山下,渭水河畔,

这一片天地令人神往。

和风细雨,桃李芬芳,

求知的少年在播种希望。

 

童话世界,幸福摇篮,

这一座乐园翰墨飘香。

书山攀登,学海逐浪,

追梦的英才正精彩绽放。

 

啊,天高地阔,水远山长,

天水一中为我插上翅膀。

啊,立志修炼,成就栋梁,

天水一中助我翱翔远方。

 

 

释义:歌词紧扣主题,立意高远,融入了天水市一中的地域文化、人文历史、美丽风光。展现了莘莘学子昂扬追梦,蓬勃向上的精神风貌。歌词格调向上,内涵丰富,意境优美,蕴藏激情,催人奋进,鼓舞人心。有较强的凝聚力和向心力。

 

 

 

 

天水一中之歌

赵文荣


羲皇故里,人杰地灵,
天水一中,凤舞龙吟。
苦志以求立,广学以求通,
师生奏响时代的最强音!
刚健有为,崇真向善,
一腔热血报效祖国母亲。
知行合一,执中守正,
任重道远我们前程似锦!

百年树人,桃李芳馨,
天水一中,万象更新。
书山攀顶峰,学海扬奇帆,
师生共圆美丽的中国梦!
人格高尚,身心健康,
艰苦奋斗培养时代精英。
家国情怀,科学素养,
再创辉煌我们万众一心!

 

 

 

啊 天水一中

吴志强

羲皇故里   陇南书院

天水一中   英才摇篮

众多学子在此茁壮成长

奠定人生根基昂首走向四方

 

学生聪颖   学习向上

师德高尚   师风正扬

众多学子收获知识与情趣

奠定人生根基昂首走向四方

 

一体两翼   课内课外

师生齐心  家校协进

众多学子赢取高分与身心健康

奠定人生根基昂首走向四方

苦志以求立  广学以求通

师生时刻铭记校训

以学生发展为根本

学校坚持办学理念

刚健有为  崇真向善  知行合一 执中守正

学校精神润物无声

人格高尚  身心健康  家国情怀 科学素养

育人目标人皆称赞

陶铸科学素养  笃守民族情怀

办学特色远近闻名

甘肃领先西北一流  全国知名

办学目标指日可待

 

这就是天水一中

这就是家国情缘

 

释义: 一体两翼 课内课外 师生齐心 家校协进这几句,第一句是天水一中开发的学习模式,第二句是学生还要加强教材外的经典书籍、课外知识、生活自理能力、职业技能等方面的学习,第三句、第四句是指家庭、教师、学生形成合力。

     

 

奔向明天

魏道林

 

渭河岸边,碧水蓝天,

微风吹拂着我们的笑脸。

师生齐力开大船,

扬帆远航向蔚蓝。

 

陇上江南,文化灿烂,

书香熏陶着我们的梦幻。

师生同心创名校,

桃李芬芳花满园。

 

啊 !天水一中,青春的驿站,

在这里我们攀登知识的高峰,

在这里我们扬起希望的风帆。

刚健有为,崇真向善,

展翅飞向更高更远!

 

啊!天水一中,成功的摇篮,

在这里我们洒下辛勤的汗水,

在这里我们交出满意的答卷。

知行合一,执中守正,

昂首奔向灿烂明天!

 

 

 

  

魏道林

 

多少酷夏,多少寒冬,

我们携手迎来万千黎明。

多少暴雨,多少狂风,

追梦的脚步始终没有停。

渭河岸边,草木茂盛,

我们一路翱翔,超越彩虹。

啊!天水一中,

我们为你添砖加瓦,

我们为你披彩挂红。

追梦,追梦,攀登知识最高峰。

 

多少失败,多少成功,

我们一起走过万千风景。

多少寒流,多少暖风,

飞翔的翅膀始终没有停。

陇上江南,沃土良种,

我们一路播种,担当笃定。

啊!天水一中,

我们为你建功创业,

我们为你立传扬名。

追梦,追梦,跨越人生最高峰

 

 

 

 

 

 



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